La UAPA asume el Repositorio Académico Institucional (RAI) como el espacio donde se almacenan, organizan, resguardan y distribuyen los materiales digitales producidos por miembros de la comunidad académica, dando visibilidad a la producción intelectual e investigativa de la Universidad. Estos recursos son puestos al servicio de toda la comunidad universitaria y público externo para su consulta. Los recursos del RAI son administrados por la Biblioteca de la UAPA y están organizados por Comunidades y subcomunidades, que componen el conjunto de colecciones digitales con características afines.
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Implementación de las herramientas matemáticas Geoboard, IXL, Geogebra y Grapablemat para la autogestión del proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de primaria de segundo ciclo (5to y 6to a) del Centro Educativo María Natividad Batista Batista, año escolar 2022 - 2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-07)Esta investigación se centra en la implementación de herramientas TIC para mejorar la autogestión del aprendizaje de matemáticas en los estudiantes de 5to y 6to grado del Centro Educativo María Natividad Batista Batista ... -
Implementación de herramientas tecnológicas interactivas para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje del nivel secundario perteneciente al Instituto Politécnico Agustín Bonilla, para el año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-01)Esta investigación tuvo como objetivo la implementación de herramientas tecnológicas interactivas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel secundario del Instituto Politécnico Agustín Bonilla durante ... -
Propuesta de accesibilidad digital para personas con discapacidad visual en los entornos virtuales de aprendizaje de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA). Trimestre enero - marzo de 2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-07)La investigación tiene como objetivo desarrollar una propuesta de accesibilidad web para personas con discapacidad visual en los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) de la Universidad Abierta para Adultos (UAPA). Con ... -
Plan de integración de herramientas tecnológicas en el proceso educativo a favor de la calidad del proceso formativo en los Centros Educativos Juan Emilio Bosch Gaviño del Distrito Educativo 05, regional 07, San Francisco de Macorís y Juan Pablo Duarte del Distrito 01, Regional 09 de mayo, año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-10)Esta investigación tuvo como objetivo proponer un plan de integración de herramientas tecnológicas en el proceso educativo para mejorar la calidad formativa en dos centros educativos: Juan Emilio Bosch Gaviño en San Francisco ... -
Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos pedagógicos para el desarrollo de competencias digitales en los docentes de la Escuela del nivel primario Profesora Germania Luciano De Almonte, Distrito Educativo 08-04, Santiago, año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-04)El trabajo se centra en la selección e implementación de herramientas tecnológicas como estrategia para mejorar el aprendizaje y el desarrollo de habilidades pedagógicas en docentes de nivel primario. Se enfoca en el Centro ...