La UAPA asume el Repositorio Académico Institucional (RAI) como el espacio donde se almacenan, organizan, resguardan y distribuyen los materiales digitales producidos por miembros de la comunidad académica, dando visibilidad a la producción intelectual e investigativa de la Universidad. Estos recursos son puestos al servicio de toda la comunidad universitaria y público externo para su consulta. Los recursos del RAI son administrados por la Biblioteca de la UAPA y están organizados por Comunidades y subcomunidades, que componen el conjunto de colecciones digitales con características afines.
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Panel: Resiliencia familiar a partir de la violencia intrafamiliar.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2024-06)El panel Resiliencia familiar a partir de la violencia intrafamiliar se centró en analizar la capacidad de las familias para enfrentar y superar las adversidades generadas por situaciones de violencia en el hogar, así como ... -
Memoria del Seminario Actualización Profesional
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2025-07)La presente memoria documenta la experiencia del Seminario de Actualización Profesional de la Maestría en Terapia Familiar de la Universidad Abierta para Adultos, República Dominicana. A lo largo de cuatro jornadas, este ... -
Boletín de Divulgación Científica: Conocimiento en Acción
(Ediciones UAPA, 2024-12-20)El Boletín de Divulgación Científica anual Conocimiento en Acción de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) surge como un espacio para difundir la investigación y producción científica de la institución. Este primer ... -
Implementación de las herramientas matemáticas Geoboard, IXL, Geogebra y Grapablemat para la autogestión del proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de primaria de segundo ciclo (5to y 6to a) del Centro Educativo María Natividad Batista Batista, año escolar 2022 - 2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-07)Esta investigación se centra en la implementación de herramientas TIC para mejorar la autogestión del aprendizaje de matemáticas en los estudiantes de 5to y 6to grado del Centro Educativo María Natividad Batista Batista ... -
Implementación de herramientas tecnológicas interactivas para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje del nivel secundario perteneciente al Instituto Politécnico Agustín Bonilla, para el año escolar 2022-2023.
(Universidad Abierta para Adultos. Escuela de Postgrado, 2023-01)Esta investigación tuvo como objetivo la implementación de herramientas tecnológicas interactivas para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel secundario del Instituto Politécnico Agustín Bonilla durante ...
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