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dc.contributor.authorMeregildo Mendoza, Blasdimir
dc.contributor.authorZaya Rosario, Nixauri
dc.date.accessioned2024-05-21T13:38:51Z
dc.date.available2024-05-21T13:38:51Z
dc.date.issued2023-12
dc.identifier.urihttps://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/2521
dc.descriptionPara consultar esta tesis a texto completo solicite en este formulario: https://forms.gle/vx5iLzv1pAMyN3d59es_ES
dc.description.abstractLa investigación se enfocó en determinar el impacto del uso de redes sociales en el rendimiento académico de estudiantes de quinto año de secundaria en el Liceo Nocturno Juan Pablo Duarte. Se realizó un estudio cuantitativo con un enfoque descriptivo de campo. Se identificaron preocupaciones sobre cómo el uso de redes sociales como Facebook, Instagram, WhatsApp y TikTok afecta la concentración, el tiempo de estudio y la productividad de los estudiantes. Los resultados del cuestionario aplicado a los estudiantes indicaron que los docentes a veces utilizan redes sociales, principalmente WhatsApp, para actividades de enseñanza. Se concluyó que el tiempo dedicado a las redes sociales con fines de entretenimiento y la falta de dedicación suficiente a las actividades educativas influyen negativamente en el rendimiento académico de los estudiantes, lo que se refleja en sus calificaciones.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Abierta para Adultos. Escuela de postgradoes_ES
dc.subjectRedes socialeses_ES
dc.subjectRendimiento académicoes_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectTecnología educativaes_ES
dc.titleIncidencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes del 5to de secundaria del Liceo Nocturno Juan Pablo Duarte, Distrito 06, Regional 07, San Francisco de Macorís, provincia Duarte, año escolar 2023-2024.es_ES
dc.title.alternativeIncidence of social networks on the academic performance of students in the 5th year of secondary school at the Juan Pablo Duarte night high school, District 06, Regional 07, San Francisco de Macorís, Duarte province, school year 2023-2024.es_ES
dc.typeThesises_ES


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