Repositorio Académico Institucional: Recent submissions
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Aplicación del recurso de tercería por ante los Tribunales de Tierras de Jurisdicción Original de Santiago y del Distrito Nacional, periodo 2017-2019
(Escuela de Postgrado, 2020-03)La presente investigación busca determinar el nivel de aplicación del recurso de tercería en la Jurisdicción Inmobiliaria de Santiago y del Distrito Nacional, periodo 2017-2019. Actualmente predomina la posición jurisprudencial ... -
Memoria Universitaria de Eventos, MUEVE
(2020)La “Memoria Universitaria de Eventos” –MUEVE–, es una iniciativa que responde al interés de preservar, compartir y dar visibilidad a la producción intelectual que genera la institución a través de los eventos celebrados ... -
Guía Psicoafectiva para los Docentes en tiempo de Contingencia
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)A raíz de la llegada de cualquier crisis y eventualidades de índoles catastróficas que consideramos desequilibrante para la humanidad, hemos tenido que internalizar vivencias difíciles de aceptar para vivir dignamente, ... -
Guía de Intervención Psicoafectiva Dirigida a Estudiantes del Nivel Primario: Modalidad Virtual y Semipresencial
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)La presente guía de intervención psicoafectiva, está dirigida a estudiantes del nivel primario diseñada tanto para la modalidad presencial, como también la virtual, en la misma se describen un conjunto de actividades que ... -
Guía de Intervención Psicoafectiva para Padres en Tiempo de Contingencia
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)Los aspectos emocionales, motivacionales y actitudinales del ser humano son los que conforman la psicoafectividad. Saber manejar las emociones de manera equilibrada se ha convertido en una de las cosas más anheladas en los ... -
Guía de Intervención Psicoafectiva para Estudiantes de Nivel Inicial
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)Esta guía fue creada con el objetivo de brindar apoyo psicoafectivo a niños/as de nivel inicial, de manera que se pueda lograr en ellos una salud mental estable y que el rendimiento académico continúe siendo efectivo. ... -
Guía de Intervención Psicoafectiva Para Padres en Tiempos de Contingencia
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)La presente guía de intervención psicoafectiva para padres en casos de emergencia tiene por objeto garantizar la salud emocional de todas las personas que requieren de una normativa que les guie al actuar de manera acertada ... -
Guía de intervención psicoafectiva dirigida a estudiantes del nivel primario
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)Esta guía de Intervención Psicoafectiva, está diseñada para ayudar a los estudiantes del nivel primario, a superar las experiencias relacionadas con las situaciones vividas en el confinamiento. En su desarrollo encontrarán ... -
Guía de apoyo Psicoafectivo para Padres en Tiempos de Contingencia
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04-20)Esta guía está diseñada con fin de que los padres puedan vivir una vida sana en familia, orientándolos en el proceso de desarrollo de sus hijos y la convivencia familiar, implementando estrategias que le sirvan de apoyo ... -
Guía de Apoyo Psicoafectivo para Estudiantes del Nivel Secundario en Tiempo de Contingencia
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04-21)La presente guía va dirigida a los estudiantes del nivel secundario. Pretende orientar a los alumnos que están expuestos a una situación de incertidumbre y contextos adversos a los que están acostumbrados a vivir. Se motiva ... -
Guía de apoyo psicoafectivo en tiempos de contingencias para estudiantes del nivel inicial
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)Esta guía tiene como finalidad proporcionar estrategias para garantizar el apoyo psicoafectivo a los estudiantes del nivel inicial, de la mano con la orientación a las familias. Además, se busca presentar propuestas ... -
Guía de Apoyo Psicoafectivo dirigida a Docentes en tiempos de Contingencias
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04-20)La presente Guía de Apoyo Psicoafectivo en tiempos de contingencia está dirigida a los docentes y tiene como finalidad proporcionarles herramientas, estrategias y actividades de apoyo psicoafectivo con el objetivo de ... -
Guía de Apoyo Psicoafectivo a Estudiantes de Nivel Secundario
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)La elaboración de esta guía está basada en trabajar la parte Psicoafectiva en aquellos estudiantes de nivel secundario que han venido presentando dificultades en la enseñanza-aprendizaje, para que, a través de las diversas ... -
Proyecto: Fábrica de Zapatos BJW
(2021-04-24)SHOES FACTORY BJW es un proyecto de emprendimiento social que tiene por objeto establecer una fábrica de calzados de piel para damas, caballeros y niños, que pretende rescatar ese mercado en el país, ofreciendo un calzado ... -
Proyecto: Aceite CocoCas
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04-21)CocoCas es una propuesta de negocios, trata de un aceite de coco extra virgen 100% natural para el cuidado de la piel, está fabricado pensando en el cuidado de la piel de la mujer dominicana, ya que en nuestro país tenemos ... -
Guía Orientadora para la Evaluación por Competencias en el Nivel Inicial
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)La evaluación por competencias en los últimos años ha sido uno de los principales focos de estudios de la educación dominicana, a razón de que son varios los docentes que no presentan un dominio apropiado sobre las diferentes ... -
Guía orientado a las emociones en el ámbito laboral
(Departamento Curso Final de Grado, 2021-04)La presente guía consta de cuatro capítulos de suma importancia en el desarrollo de competencias blandas como son: Las competencias blandas en el manejo de las emociones. Manejo efectivo de la crisis.Gestión de los ... -
Nivel de aplicación de la ordenanza de evaluación 1´96 y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo grado de la educación pública básica del Distrito Educativo 11-02 del Municipio de San Felipe de Puerto Plata
(Escuela de Postgrado, 2006-08)La investigación realizada es un estudio descriptivo, explicativo y transversal sobre el nivel de aplicación de la Ordenanza de Evaluación 1´96 en el séptimo grado de la educación pública básica del Distrito Educativo 11-02 ... -
Nivel de aplicación de la ordenanza de evaluación 1´96 y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo grado de la educación pública básica del Distrito Educativo 11-02 del Municipio de San Felipe de Puerto Plata
(Escuela de Postgrado, 2006-08)La investigación realizada es un estudio descriptivo, explicativo y transversal sobre el nivel de aplicación de la Ordenanza de Evaluación 1´96 en el séptimo grado de la educación pública básica del Distrito Educativo 11-02 ... -
Nivel de aplicación del currículo en los Centros de educación media, Liceo Hermanas Mirabal, Miguel Martínez, José Francisco Peña Gómez y Pedro Henríquez Ureña del Distrito Educativo 11-07, de Villa Isabela, Puerto Plata, República Dominicana.
(Escuela de Postgrado, 2003-12)En el estudio implementación del currículo en la gestión educativa de los centros de educación media del Distrito Educativo 11-07 de Villa Isabela, se realiza un análisis sobre el nivel de aplicabilidad del mismo, por los ...
