Implementación de dispositivos móviles, como estrategia innovadora de prácticas pedagógicas, en el área de inglés, del Nivel Secundario del Centro Educativo Prof. Plinio Martínez, en el año escolar, 2016- 2017

dc.contributor.author	González, Diverca Ivonne
dc.contributor.author	Ureña Pichardo, Duany Francisco
dc.contributor.author	Hernández Polanco, Sofía Madeline Yockaira
dc.date.accessioned	2019-05-07T19:08:05Z
dc.date.available	2019-05-07T19:08:05Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/431
dc.description.abstract	El presente trabajo de Investigación-Acción pretende implementar los dispositivos móviles, como estrategia innovadora de prácticas pedagógicas en el área de inglés, en el Nivel Secundario del Centro Educativo Plinio Martínez en el año escolar 2016- 2017. Es una manera de contribuir con el cambio educativo, debido a que la tecnología móvil está cada vez más presente en la sociedad y en el mundo de cual los alumnos y docentes forman parte.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Tecnología de la información	es_ES
dc.subject	Enseñanza secundaria	es_ES
dc.subject	Inglés - Enseñanza	es_ES
dc.title	Implementación de dispositivos móviles, como estrategia innovadora de prácticas pedagógicas, en el área de inglés, del Nivel Secundario del Centro Educativo Prof. Plinio Martínez, en el año escolar, 2016- 2017	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES