Sistema de alerta e intervención temprana, (SAIT) para detectar situaciones que afectan el desempeño académico y evitar la deserción temprana de la institución.
Datum
2016Autor
Wendy Yinet, Frías
Rodríguez Cabral, Jovanny María
Puentes Puentes, Ursula
Metadata
Zur LanganzeigeZusammenfassung
El Diagnóstico Pedagógico Integral es una valiosa herramienta de trabajo para profesores, tutores y especialistas. Como parte de este se usa el Sistema de Alerta e Intervención Temprana (SAIT), que es un instrumento psico-académico que tiene como finalidad canalizar y contribuir a la solución de situaciones que afectan el desempeño académico de los participantes, para evitar su deserción temprana de la institución. Se aplica de manera preventiva a los participantes de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), que necesiten apoyo y orientación, con énfasis marcado en los que cursan su primer año de escolaridad. El presente trabajo tiene como objetivo: divulgar los resultados obtenidos en la aplicación del SAIT y las acciones realizadas por el Departamento de Orientación Profesional y Académica en el año 2014-2015