Sistema de alerta e intervención temprana, (SAIT) para detectar situaciones que afectan el desempeño académico y evitar la deserción temprana de la institución.

Abstract

El Diagnóstico Pedagógico Integral es una valiosa herramienta de trabajo para profesores, tutores y especialistas. Como parte de este se usa el Sistema de Alerta e Intervención Temprana (SAIT), que es un instrumento psico-académico que tiene como finalidad canalizar y contribuir a la solución de situaciones que afectan el desempeño académico de los participantes, para evitar su deserción temprana de la institución. Se aplica de manera preventiva a los participantes de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), que necesiten apoyo y orientación, con énfasis marcado en los que cursan su primer año de escolaridad. El presente trabajo tiene como objetivo: divulgar los resultados obtenidos en la aplicación del SAIT y las acciones realizadas por el Departamento de Orientación Profesional y Académica en el año 2014-2015