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Formación de los docentes en el área de la Tecnología de la Información y la Comunicación y su relación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños del nivel primario, Centro Educativo Catalino Braffet, Distrito 14-04 Samaná, año escolar 2019-2020.

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Compendio-CEGCE-2021 (278.8Kb)
Fecha
2021-01
Autor
De León Alcántara, Loida
Devers Calcaño, Claribel
Metadatos
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Resumen
La investigación realizada se han indagado diversos factores relacionado con la formación de los docentes en el área de la tecnología de la información y la comunicación y su relación en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños del Nivel Primario, Centro Educativo Catalino Braffet, Distrito Educativo 14-04, Samaná, año Escolar 2019-2020. El objetivo general planteado para el presente estudio: Analizar la incidencia de la formación de los docentes en el área de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños del nivel primario, centro educativo Catalino Braffet, 14-04 Samaná, año escolar 2019-2020. Se llegó a establecer que entre los factores que más inciden en la formación de los docentes en el área de la tecnología de la información y la comunicación y su relación en el proceso enseñanza aprendizaje de los niños del Nivel Primario, Centro Educativo Catalino Braffet, Distrito Educativo 14-04, Samaná, año Escolar 2019-2020.
Colecciones
  • Ciencias de la Educación, mención Gestión de Centros Educativos
 

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