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Análisis de la incidencia de la Jornada Escolar Extendida en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje de los del nivel primario del 2do. ciclo, Centro Educativo Isabel La Católica, Cayetano Germosén. Año escolar 2015-2016

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Compendio MGC - 2016.pdf (606.9Kb)
Datum
2016-01
Autor
Tapia Santos, Enilda Cristina
Florencio Amparo, Emerina Iverenice
Guzmán Mercedes, Ingrid Antonia
Metadata
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Zusammenfassung
La Jornada Escolar Extendida plantea el desafío de una nueva organización de las escuelas y del uso del tiempo escolar, con el fin de mejores aprendizajes y desarrollar espacios institucionales participativos de construcción de conocimiento, promoción de valores e inclusión cultural y ciudadana. En observación a estos planteamientos se realiza la presente investigación que trata sobre la Incidencia de la Jornada Escolar Extendida en la calidad de la enseñanza-aprendizaje en los Estudiantes del Nivel Primario del 2do. ciclo del Centro Educativo Isabel la Católica de Cayetano Germosén, año escolar 2015-2016.
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  • Ciencias de la Educación, mención Gestión de Centros Educativos
 

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