Desarrollo de competencias aplicando el aprendizaje basado en proyecto en los participantes de la asignatura Organización de Grupos y Eventos

Abstract

El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de un proyecto que tuvo como finalidad desarrollar valores sociales y la formación de las competencias específicas necesarias de los participantes de la asignatura “Organización de Grupos y Eventos”, en la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), en coordinación con la Escuela de Administración de Empresas Turísticas y el Servicio Social Universitario. Se empleó el análisis documental para la búsqueda bibliográfica que sustenta el estudio, la estrategia de aprendizaje basada en proyecto para determinar el nivel de competencias logradas y el método de la observación no estructurada a una muestra de organizaciones sin fines de lucro que dan soporte a familias de escasos recursos, seleccionando la institución “Cáritas Arquidiocesanas”, ubicada en la provincia de Santiago de los Caballeros. El proyecto permitió que se favorecieran niños de escasos recursos con la entrega de útiles escolares para la temporada escolar 2016-2017. La integración de las herramientas aplicadas permitió que los participantes desarrollaran destrezas y capacidades para asumir retos y dar respuestas a situaciones de manera estratégica por medio de la colaboración y la práctica.