Rendimiento académico de los estudiantes internos y semiinternos de la Licenciatura en Educación Básica, en la asignatura de Práctica Docente II del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina, Licey al Medio, Santiago. Mayo-agosto 2011

Abstract

Este trabajo de investigación se llevó a cabo en la República Dominicana en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina, ubicado en Licey al Medio, Santiago. Se escogió la fórmula de Fischer y Navarro para conocer la cantidad de personas que se debían encuestar, se utilizó un 95% del nivel de confianza y un 5% de error. Obteniendo como resultado una cantidad de 28 estudiantes semi internos y 23 internos, el 27% eran del sexo masculino y 73% del femenino que cursaban la Licenciatura en Educación Básica.