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Incidencia de la política de la jornada extendida en la calidad de la gestión administrativa y pedagógica del Centro Educativo Mercedes Antonia Castillo del nivel primario, Distrito Educativo 08-03, de Santiago, período 2014-2015.

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MGCE-2015 (812.9Kb)
Date
2015-08
Author
Cáceres Tejada, Rosario
Henríquez López, Eneida
Metadata
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Abstract
En relación al objetivo general que se refería a valorar la Incidencia de La Política de la Jornada Extendida en la Calidad de la Gestión Administrativa y Pedagógica del Centro Educativo Mercedes Antonia Castillo del Nivel Primario, Distrito Educativo 08- 03, de Santiago, Período 2014-2015. Ha quedado demostrado de que sí la Política de la Jornada Extendida incide en la Calidad de la Gestión Administrativa y Pedagógica del Centro Educativo Mercedes Antonia Castillo del Nivel Primario, por las razones de impactar los aprendizajes de los estudiantes, el rendimiento académico, el uso de recursos y la optimización del tiempo. En ese tenor la Jornada Extendida, es considerada como una apuesta para el mejoramiento de la educación, es fruto de la actualización curricular y está orientada a contribuir con la mejora y el fortalecimiento de los niveles de logros de aprendizajes de los estudiantes, en término de calidad.
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  • Ciencias de la Educación, mención Gestión de Centros Educativos
 

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