Incidencia de la gestión en la mejora del funcionamiento de la comunidad educativa en el Centro Educativo El Cacique, Del Distrito Educativo 17-02, Monte Plata, en el año escolar 2016- 2017
Fecha
2017-06Autor
Soriano Troncoso, Elisa María
Mejía Rubio, María Ysabel
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Trasformar la gestión de la escuela en procura de mejorar la calidad de la educación básica tiene varios significados e implicaciones. Se trata de un proceso de cambio a largo plazo, que tiene como núcleo el conjunto de prácticas de los actores escolares (directivos, docentes, estudiantes, padres de familia, personal de apoyo) conlleva a crear y consolidar formas de hacer distintas, que permitan mejorar la eficacia, lograr la equidad, la pertinencia y la relevancia de la acción educativa.
La educación desempeña un papel de suma relevancia en el desarrollo de un país, pues es a través de ella como se influye decisivamente en las oportunidades y la calidad de vida de los individuos, las familias y las colectividades. Esta representa un conjunto complejo de acciones orientadas a satisfacer las necesidades de las personas. Está sometida a la sociedad y concurre a sus fines, especialmente al desarrollo de sus esfuerzos productivos, atendiendo a la renovación de recursos humanos.