dc.contributor.author | ómez Arias, Luz Francia G | |
dc.contributor.author | Correa Jiménez, Rossy Teresa | |
dc.contributor.author | Rosario Acevedo, Lucila Del Carmen | |
dc.date.accessioned | 2020-06-18T14:20:38Z | |
dc.date.available | 2020-06-18T14:20:38Z | |
dc.date.issued | 2014-08 | |
dc.identifier.uri | http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/968 | |
dc.description.abstract | La deserción escolar es un problema que va más allá del abandono parcial o total de los estudios, es una situación que genera brechas educativas que fragmentan la sociedad y garantiza clases sociales llenas de pobreza y un acceso mínimo a un
mejor desarrollo individual, social y económico. El tema de la deserción se encuentra en el centro de atención tanto de las políticas educativas como de las acciones que realizan las diversas instituciones y ministerios de educación a nivel mundial, de ahí la realización de varios estudios para indagar sus causas, cuales son los sectores más vulnerables y que consecuencias produce abandonar a destiempo las aulas.
El tipo de investigación fue mixta porque se utilizó: la documental, de campo y descriptiva. El método empleado fue el deductivo porque se analizaron de manera general las causas de la deserción escolar hasta llegar a cuáles son las que afectan
directamente al Centro Educativo Prof. María Altagracia Jiménez Calderón en la tanda vespertina en el período 2012-2014. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Deserción Escolar | es_ES |
dc.subject | Educación Secundaria | es_ES |
dc.title | Causas que inciden en la deserción escolar de los estudiantes del nivel medio del centro educativo Prof. María Altagracia Jiménez Calderón en tanda vespertina. Distrito Educativo 08-03 de Santiago en el periodo 2012- 2014. | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |