| dc.contributor.author | Ureña Almonte, Adán Edison | |
| dc.contributor.author | Ureña Amonte, Juan Elí Edionay | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-21T19:03:35Z | |
| dc.date.available | 2020-04-21T19:03:35Z | |
| dc.date.issued | 2016-12 | |
| dc.identifier.uri | http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/785 | |
| dc.description.abstract | En este estudio se investigó la influencia del acompañamiento pedagógico por el equipo de gestión en la mejora de la calidad educativa del segundo ciclo, Tanda matutina del Centro Educativo Básico de Monte Llano, Distrito Educativo 11-01 de Sosúa, en el municipio Montellano, Provincia Puerto Plata, durante el período escolar 2015-2016. Se concluyó que el acompañamiento pedagógico por el equipo de gestión ejerce una influencia directa en la mejora a la calidad educativa de los procesos de aprendizaje de toda la comunidad educativa, en donde los mismos juegan un rol preponderante para la formación de los/as discentes del mañana | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Calidad educativa | es_ES |
| dc.subject | Administración escolar | es_ES |
| dc.title | Influencia del acompañamiento pedagógico por el equipo de gestión en la mejora a la calidad educativa del segundo ciclo tanda matutina, del Centro Educativo Básico De Monte Llano, en el período escolar 2015-2016 | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
