| dc.contributor.author | Arias Cabral, Ángela María | |
| dc.contributor.author | Álvarez, María Florentina | |
| dc.contributor.author | Arias López, Yngrid Josefina | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-20T19:06:40Z | |
| dc.date.available | 2020-04-20T19:06:40Z | |
| dc.date.issued | 2016-11 | |
| dc.identifier.uri | http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/773 | |
| dc.description.abstract | En los últimos años las distintas reformas educativas apuntan hacia la mejora de la calidad
de la educación a través de la oferta de un currículo actualizado y contextualizado en
respuesta a la demanda social. Para ello, se incorpora el programa de Jornada Escolar
Extendida, el cual eleva el número de horas de docencia, cumpliendo con el calendario y
horario escolar como garantía para el pleno alcance de dicha meta.
En cuanto a la metodología utilizada, la obtención de la información necesaria para la
presente investigación es realizada por medio del enfoque cuantitativo, el cual es asumido
por las investigadoras porque les permitió recopilar la información necesaria para analizar
las Incidencias de la Jornada Escolar Extendida en la calidad de los procesos pedagógicos
de la escuela Fidel Jorge Sánchez del Distrito Educativo 03, Regional 08, Las Palomas,
Santiago, República Dominicana. Año Escolar 2015-2016”. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.subject | Calidad de la Educación | es_ES |
| dc.subject | Jornada Escolar | es_ES |
| dc.subject | Pedagogía-Enseñanza | es_ES |
| dc.title | Incidencias de la Jornada Escolar Extendida en la calidad de los procesos pedagógicos de la escuela Fidel Jorge Sánchez del Distrito Educativo 03, Regional 08, Las Palomas, Santiago, República Dominicana. Año Escolar 2015-2016. | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
