Incidencia de la capacitación tecnológica de los/as directores/as en la gestión administrativa de los centros educativos del Distrito Educativo 16-02 de Fantino provincia, Sánchez Ramírez año escolar 2014-2015.

Abstract

Este estudio estuvo dedicado a determinar la incidencia de la capacitación tecnológica de los directores/as en la gestión administrativa de los centros educativos del Distrito Educativo 16-02 de Fantino, provincia, Sánchez Ramírez.

El problema principal que ha llevado a realizar esta investigación es que los directores no están utilizado las herramientas tecnológicas dentro de la gestión administrativa de los centros que dirigen; ya que la falta de capacitación tecnológica por parte de los/as directores/as incide de manera directa en su gestión administrativa, impidiendo un buen desarrollo de las actividades que realizan.