Revista Educación Superior
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Recent Submissions
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Nubes de palabras como recurso innovador para el desarrollo de competencias digitales en estudiantes de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Esta investigación presenta una Buena Práctica (BP) cuyo objetivo es desarrollar competencias digitales en estudiantes del eje curricular de investigación IV mediante el diseño de nubes de palabras como recurso didáctico ... -
Liderazgo en la formación docente desde la gestión pedagógica en el nivel primario.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio se centra en el análisis del liderazgo en la formación docente a través de la gestión pedagógica en el nivel primario. Se utiliza una metodología de investigación documental, basada en la interpretación de ... -
Convergencia digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación especial.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Esta investigación se enfoca en analizar la influencia de la convergencia digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de la educación especial en la República Dominicana. Se lleva a cabo mediante una revisión ... -
Desafíos del equipo de gestión de centros educativos de modalidad Técnico-Profesional para el rendimiento académico.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio se enfocó en analizar los desafíos que enfrenta el equipo de gestión para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes en el nivel secundario de la modalidad Técnico-Profesional en la República Dominicana. ... -
Práctica profesional docente relacionada con logro de competencias mediadas por las TIC en estudiantes del nivel secundario.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la práctica profesional de los docentes y la adquisición de competencias mediante la mediación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) ... -
Integración de las TIC para el desarrollo de la lateralidad en los alumnos del nivel primario.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Esta investigación se centró en el uso de herramientas tecnológicas como estrategia para desarrollar la lateralidad en alumnos de segundo grado de primaria, con el fin de motivar su aprendizaje mediante la conexión con su ... -
Incidencia de la motivación en el rendimiento académico de estudiantes del programa de recuperación académica: un enfoque desde la neuroeducación.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Esta investigación examinó cómo la motivación afecta el rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Recuperación Académica (PAR) desde la perspectiva de la neuroeducación. Se trabajó con una población de 250 ... -
Preferencias y competencias de producción científica del profesorado universitario.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio se enfocó en analizar las publicaciones científicas del profesorado universitario de la Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales de la Universidad Técnica de Manabí, con el objetivo de determinar sus ... -
Los recursos digitales como herramientas para repensar la agencia docente en futuros formadores.
(Ediciones UAPA, 2023-12)Este estudio investigó cómo los futuros docentes desarrollan y redefinen conceptos de agencia iterativa, proyectiva y práctica-evaluativa mientras interactúan con recursos digitales educativos para planificar actividades ... -
Uso de las redes sociales con fines pedagógicos: una alternativa educativa emergente.
(Ediciones UAPA, 2023-01)El artículo presenta un informe preliminar y diagnóstico sobre el uso de las redes sociales con propósitos pedagógicos y académicos por parte de docentes venezolanos en un contexto post pandémico. Se empleó una metodología ... -
Estado del arte de investigaciones referente a física clásica y moderna en el Período 2016 – 2021.
(Ediciones UAPA, 2023-01)Este artículo tiene como objetivo elaborar un estado del arte de investigaciones sobre física clásica y moderna en el período 2016-2021 en la Carrera de Física Matemática de la UNAN Managua - FAREM Estelí, para proponer ... -
Comunidad de práctica y teoría social de aprendizaje: aprender desde la práctica social.
(Ediciones UAPA, 2023-01)Esta investigación se enfocó en comprender las comunidades de práctica como una Teoría Social de Aprendizaje. Se llevó a cabo en el segundo ciclo de una institución de secundaria en la República Dominicana durante el período ... -
La gamificación en el proceso de la enseñanza de los idiomas.
(Ediciones UAPA, 2023-01)Esta investigación tuvo como objetivo implementar la gamificación como una herramienta de apoyo en el Colegio de Estudios Generales y de Servicios (CEGES) durante el año escolar 2022-2023. Se utilizó un enfoque cualitativo, ... -
Actitudes diferenciadas hacia las TIC en la docencia universitaria antes y después de la pandemia.
(Ediciones UAPA, 2023-01)Este estudio investiga las actitudes de los docentes hacia el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC) antes y durante la pandemia. Participaron 350 profesores universitarios de tres universidades argentinas ... -
Revista Educación Superior
(Departamento de Investigación y Divulgación Científica, 2023-07)Este número de la revista Educación Superior publicó cinco artículos científicos, un articulo de revisión bibliográfica y una buena práctica educativa. Los autores que representaron sus publicaciones son de los paises de ...
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