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dc.contributor.authorRosario Rodríguez, Francia
dc.contributor.authorDe León Duvernay, Fresa
dc.date.accessioned2023-07-14T18:14:30Z
dc.date.available2023-07-14T18:14:30Z
dc.date.issued2021-03
dc.identifier.urihttps://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/2153
dc.description.abstractEl objetivo general de esta investigación es: analizar el uso de la TIC en la Enseñanza para el logro de la competencia en Lengua Española en los estudiantes del Primer Ciclo del Nivel Secundario en el Politécnico El Ave María en Moca. Se concluye que la funcionalidad de las estrategias utilizadas por el equipo de gestión para que el docente integre la TIC en la enseñanza de Lengua Española es muy buena. Se determinó que el cronograma, el diálogo reflexivo y revisión de fichas son las estrategias utilizadas por el director para evidenciar el seguimiento que le da el coordinador a la práctica pedagógica, a través de videoconferencias y portafolio virtuales.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherEscuela de Postgradoes_ES
dc.subjectEspañol- Enseñanzaes_ES
dc.subjectTecnología de la informaciónes_ES
dc.subjectGestión educacionales_ES
dc.subjectEnseñanza secundariaes_ES
dc.titleUso de la TIC en la enseñanza y logro de la competencia en lengua española en los estudiantes del primer ciclo, nivel secundario, Politécnico el Ave María, Distrito, Educativo 06-06, Moca, provincia Espaillat. período 2020-2021.es_ES
dc.title.alternativeUse of ICT in teaching and achievement of competence in Spanish in students of the first cycle, secondary level, El Ave María Polytechnic, District, Educational 06-06, Moca. Espaillat province. period 2020-2021.es_ES
dc.typeThesises_ES


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