Integración de las familias en el proceso de aprendizaje de los niños durante la pandemia del covid-19, en el grado de pre-primario a, del Centro Educativo niños del Mundo, Distrito 07, Villa Isabela, Regional 11 De Puerto Plata, periodo escolar 2020-2021.

Abstract

Esta investigación tiene como objetivo general analizar el nivel de integración de los padres en los procesos de aprendizaje de los niños del pre primario. La integración de la familia en el desarrollo de los aprendizajes juega un papel muy importante en la educación de los niños del nivel inicial, mejora sus aprendizajes, su relación padre e hijos y permite a los niños alcanzar un buen nivel académico e involucra a los padres y toda la familia en la colaboración y realización de las diferentes actividades. Por causas de la pandemia del covid-19, que ha mandado a un confinamiento desde la casa y donde se ha visto la necesidad de continuar con la educación virtual y a distancia, la cual ha servido para que las familias brinden más apoyo a sus hijos e hijas y a la escuela para cumplir con lo establecido en las diferentes políticas educativas para trabajar desde casa preservando la salud de todos.