Proceso de adaptación de los niños del nivel inicial al primer grado del nivel primario.

Abstract

El estudio fue realizado en el centro educativo José Gabriel García, por medio de una entrevista a la maestra del nivel primario, ella implementa el proceso de adaptación de forma participativa en la actividades y estrategia que ella realiza con los niños cuando ingresa a su aula. Como resultado la maestra logra motivar a los niños con materiales didácticos. Al finalizar este proceso de adaptación la maestra adquirió el aprendizaje y estrategia para proceso de adaptación para los niños los instrumento que la maestra utiliza fuero: un video mostrando los objeto que existe en el aula, para que los niños identifiquen lo que hay dentro del aula.