Planificación por proyecto de aula para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en las docentes de pre-primario de la Escuela San Antonio María Claret, Distrito Educativo 11-02, De Puerto Plata, año escolar 2017-2018.

Abstract

El tema de esta investigación-acción consistió en implementar la estrategia de planificación por proyecto de aula para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en las docentes de pre-primario, la cual tuvo como propósito orientar a las docentes de pre-primario en la elaboración de proyecto de aula, y su explicar importancia. El objetivo general radicó en implementar la estrategia de planificación por proyecto de aula para mejorar los aprendizajes de los niños, permitiendo que las docentes desarrollarán competencias en la elaboración de los proyectos de aula, facilitando esto al prestigio de dicha institución. Además, el equipo de gestión del centro expresó sentirse muy agradecido por escoger el centro como laboratorio para el desarrollo del proyecto de investigación-acción, y de esta manera las dificultades que se encontraron en pre-primario con relación a los proyectos de aula.