dc.contributor.author | Javier Castro, Ana María | |
dc.contributor.author | González Sosa, Ana Mercedes | |
dc.contributor.author | Florentino Reynoso, Darlyn Mily | |
dc.date.accessioned | 2022-12-01T21:28:06Z | |
dc.date.available | 2022-12-01T21:28:06Z | |
dc.date.issued | 2017-09 | |
dc.identifier.uri | https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1916 | |
dc.description.abstract | La investigación sobre las incidencias de las estrategias pedagógicas usadas por las maestras para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños de pre-primario, se realizó con la finalidad de analizar e implementar esas estrategias pedagógicas, para la ayuda y mejora en la comunicación de los niños. El uso de estrategias en la enseñanza y en el aprendizaje son indispensables para obtener una educación de calidad, analizar el nivel intelectual o de aprendizaje que tenga cada alumno es indispensable para lograr una educación por competencia ya que esto facilita una mejor comprensión y una correcta forma de integrar nuevos conocimientos, por consiguiente, para que el profesor pueda realizar mejor su trabajo debe detenerse a reflexionar no solo en su desempeño como maestra, sino, en cómo aprende el alumno, en cuáles son los procesos internos que lo llevan a aprender en forma significativa y en qué puede hacer para propiciar este aprendizaje. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Escuela de postgrado | es_ES |
dc.subject | Desarrollo del niño | es_ES |
dc.subject | Socialización | es_ES |
dc.subject | Educación de la primera infancia | es_ES |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_ES |
dc.title | Incidencia de las estrategias pedagógicas usadas por las maestras para el desarrollo de la competencia comunicativa en los niños de pre primario centros educativos: El Vigiador Y Leopoldo Miguel Navarro, jornada escolar extendida, Distrito 03, Villa Vásquez, Regional 13 Montecristi, República Dominicana, período 2016-2017. | es_ES |
dc.title.alternative | Incidence of pedagogical strategies used by teachers for the development of communicative competence in pre-primary children educational centers: El Vigiador and Leopoldo Miguel Navarro, extended school day, District 03, Villa Vásquez, Regional 13 Montecristi, Dominican Republic, period 2016-2017. | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |