| dc.contributor.author | Osoria Castillo, Wendoly | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Morel, Nancy | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-29T20:10:54Z | |
| dc.date.available | 2022-11-29T20:10:54Z | |
| dc.date.issued | 2020-10 | |
| dc.identifier.uri | https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1902 | |
| dc.description.abstract | El juego es una actividad para crear un ambiente natural al niño, donde las referencias abstractas y remotas no están en línea con sus intereses. El desarrollo del juego como actividad lúdica se vuelve cada vez más significativo. Además de la libre manipulación de varios elementos, continúa reconstruyendo y reinventando objetos que necesitan una adaptación más completa. En esta investigación se tomó en cuenta la tipología comparativa, documental, de campo y descriptiva para ser desarrollada. La generalización empírica y la verificación de hipótesis partiendo de la comparación de dos contextos en el que esté sucediendo uno o más situaciones parecidas. La técnica empleada fue la encuesta. Este estudio tuvo como objetivo general, identificar las actividades lúdicas necesarias para desarrollar las habilidades comunicativas en los niños de Pre-Primario. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Escuela de postgrado | es_ES |
| dc.subject | Habilidad | es_ES |
| dc.subject | Niño en edad preescolar | es_ES |
| dc.subject | Juego educativo | es_ES |
| dc.title | Actividades lúdicas para desarrollar las habilidades comunicativas en los niños de pre-primario del distrito educativo 08-08, Licey al Medio, Santiago, año escolar 2019-2020. | es_ES |
| dc.title.alternative | Playful activities to develop communication skills in pre-primary children of the educational district 08-08, Licey al medio, Santiago, school year 2019-2020. | es_ES |
| dc.type | Thesis | es_ES |
