dc.contributor.author | García Peralta, Ana Iza | |
dc.contributor.author | Álvarez Guzmán, Elvidiana | |
dc.date.accessioned | 2022-11-29T20:08:28Z | |
dc.date.available | 2022-11-29T20:08:28Z | |
dc.date.issued | 2017-02 | |
dc.identifier.uri | https://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1901 | |
dc.description.abstract | La investigación que a continuación se desarrolla tiene como objetivo el estudio del ambiente familiar de los niños de preescolar, según la investigación las familias a la que pertenecen los alumnos del preescolar en su mayoría es mono parental también, casi el total de los encuestado fueron las madres, se pudo evidenciar que una gran cantidad de los encuestado tienen una edad comprendida de 15 a 20 años, por lo que se evidencia que los padres de los alumnos son relativamente muy jóvenes. Se comprobó que una gran parte de los padres son solteros, por otro lado, su grado académico muestra que una minoría terminó el bachillerato. Una cantidad considerable no terminó el bachiller y tiene la primaria incompleta, además la cantidad de hijos es de dos a tres por familia, por el tipo de trabajo que realizan los padres encuestados se deduce que son de clase media baja. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Escuela de postgrado | es_ES |
dc.subject | Rendimiento escolar | es_ES |
dc.subject | Desarrollo del niño | es_ES |
dc.subject | Familia monoparental | es_ES |
dc.subject | Educación de la primera infancia | es_ES |
dc.title | Incidencia del ambiente familiar en el rendimiento académico de los niños y niñas de pre-primario del Centro Educativo Fanny Pimentel columna del Distrito Educativo 16-04, en Bonao, Provincia Monseñor Nouel, República Dominicana en el año 2016-2017. | es_ES |
dc.title.alternative | Incidence of the family environment on the academic performance of pre-primary boys and girls at the Fanny Pimentel Column Educational Center of Educational District 16-04, in Bonao, Monseñor Nouel Province, Dominican Republic in the year 2016-2017. | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |