Incidencia del liderazgo de la directora en la gestión de calidad educativa del Colegio Mundo Infantil, nivel primario periodo 2014-2015.
Abstract
El objetivo general consiste en analizar el nivel de incidencia del liderazgo de la directora en la gestión de calidad educativa de dicho centro. Se pudo comprobar que la dirección y el liderazgo ejercen un relevante papel en la puesta en práctica de la determinada innovaciones, tales como: la estructura del sistema escolar, que permite y facilita esa innovación, el liderazgo de quienes la proponen y coordinan, el apoyo administrativo y político necesario, normas grupales adecuadas, así como estándares de recompensas y sanciones adecuadas influye en las expectativas y compromisos que la directora tiene acerca de los fines del centro educativo.
