Desempeño Docente y Rendimiento Académico de 5to. Nivel Secundario del Liceo Eladio Peña de la Rosa, Moca, República Dominicana.

Abstract

El presente estudio tiene como propósito medir el desempeño docente con relación al rendimiento académico en los alumnos 5to. del nivel secundario del Liceo Eladio Peña de la Rosa de Moca, provincia Espaillat, República Dominicana. Con la finalidad de determinar la relación entre el desempeño docente y el rendimiento académico en 5to. de secundaria del nivel secundario de la R.D. El estudio fue de tipo no experimental, con un diseño correlacional transversal, la muestra estuvo conformada por 63 estudiantes del 5to. del nivel secundario. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta, asimismo, el instrumento utilizado fue el cuestionario de preguntas; para el análisis de los datos, se utilizaron tablas de porcentaje y promedios y gráficas estadísticas. El análisis del desempeño docente y el rendimiento académico de los alumnos del 5to. año del nivel secundario de la institución educativa Eladio Peña de la Rosa, Moca, Provincia Espaillat en la República Dominicana, cuyos resultados están en proceso de validación, observando que existe un buen desempeño docente y el rendimiento académico de la mayoría de los alumnos es de 56.6% siendo considerado como un logro positivo. Los resultados que se obtendrán serán interpretados por medio de cuadros y gráficos estadísticos. Por lo que se concluye: existe una relación significativa del desempeño docente y el rendimiento académico de los estudiantes del 5to. del nivel secundario del centro educativo Eladio Peña de la Rosa de Moca, Provincia Espaillat en la República Dominicana.