Gestión del director ante la repitencia en 8vo grado de educación básica de adultos en los Centros Públicos del Distrito Escolar 11-02 de San Felipe De Puerto Plata, en el Periodo 2000-2005

Abstract

Esta investigación titulada la gestión del director ante la repitencia en 8vo grado, se realizó con el propósito de analizar la gestión del director ante la repitencia en 8vo grado, de la Educación de Adultos, en los centros educativos públicos en la ciudad de Puerto Plata. Se concluye que en la práctica las actividades referidas a la gestión pedagógica del director son referente a acciones aisladas y sin continuidad (35.7% de los maestros).Las acciones que ejecuta el director no se corresponden a las soluciones de los problemas que presenta la escuela (35.7% de los maestros).La competencia profesional del director es deficiente (85.6% de los maestros).