dc.contributor.author | Polanco Hernández, Juan Diego | |
dc.contributor.author | Ramos García, Ramona Elena | |
dc.date.accessioned | 2021-03-15T15:44:44Z | |
dc.date.available | 2021-03-15T15:44:44Z | |
dc.date.issued | 2020-05 | |
dc.identifier.uri | http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1305 | |
dc.description.abstract | El objetivo general fue analizar el Impacto que tienen las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la mejora del proceso enseñanza y aprendizaje en la asignatura lengua española nivel secundario del Centro Educativo Ana Rosa Castillo; Distrito 01, Regional 14 de Nagua, Período Escolar; 2018-2019.Entre los hallazgos más relevantes, se destacan la frecuencia en que la mayor parte el 51.87% del Equipo de Gestión y los docentes, utilizan los recursos tecnológicos en el proceso de enseñanza- aprendizaje diario. Además, expresan que el trabajo realizado por los docentes aplicando el uso de la TICs es bueno. En cuanto a las ventajas que ofrece el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en el ámbito educativo, proporcionan beneficios en los aprendizajes significativos, en alto nivel de motivación, así como, en un proceso áulico más dinámico. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Escuela de Postgrado Recinto Cibao Oriental, Nagua | es_ES |
dc.subject | Tecnología de la información | es_ES |
dc.subject | Estrategia de enseñanza | es_ES |
dc.subject | Escritura - Enseñanza | es_ES |
dc.title | Impacto de la tecnología de la información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de lengua española del Centro Educativo Ana Rosa Castillo, Nivel Secundario, Distrito 01, Regional 14, Nagua periodo 2018-2019 | es_ES |
dc.type | Thesis | es_ES |