Impacto de la jornada escolar extendida en el rendimiento académico de los estudiantes del Centro Educativo Yrma Alejandrina Sánchez Bidó, Distrito Educativo 07-04 Villa Riva, Provincia Duarte, año escolar 2018-2019
Abstract
El presente estudio trata sobre el impacto generado por el programa de Jornada Escolar Extendida en el rendimiento escolar de los estudiantes del centro Educativo Yrma Alejandrina Sánchez Bidó, Distrito Educativo 07-04 Villa Riva, Prov. Duarte, Año Escolar 2018-2019. El tipo de investigación es descriptiva, documental y de campo, bajo el método deductivo. Con una población de 21 docentes, 331 estudiantes y 298 padres y muestra de 21, 181 y 165 respectivamente. Las técnicas fueron la entrevista y el análisis de contenido. Se encontró que con frecuencia en un 57,1% de las veces con la aplicación de la política de Jornada Escolar Extendida ha mejorado el rendimiento académico. Y se concluye que el impacto que ha generado el programa de Jornada Escolar Extendida en el centro educativo Yrma Alejandrina Sánchez Bidó ha sido positivo, ya que ha beneficiado el rendimiento académico de los estudiantes desde el contexto escolar y familiar.
