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Guía de estrategias psicopedagógicas para necesidades específicas de apoyo educativo

dc.contributor.authorTorres Báez, Ana Gabriela
dc.contributor.authorTorres Cruz, Ana Julia
dc.contributor.authorDurán Vargas, Anny Elizabeth
dc.contributor.authorRodríguez Romero, Belkis De los Ángeles
dc.contributor.authorPrado, Blasina Encarnación
dc.contributor.authorRuiz Severino, Brígida
dc.contributor.authorOlivares Hernández, Dilenia Mercedes
dc.contributor.authorRojas Inoa, Fabiana Raulina
dc.contributor.authorVásquez Reyes, Florangel
dc.contributor.authorJesús Reyes, Gloria Emilia De
dc.contributor.authorOttenwarder Valentín, Guillermina
dc.contributor.authorSosa Mejía, Icelsa Mariel
dc.contributor.authorMéndez Rosario, Jesmery Angelica
dc.contributor.authorPaulino Fermín, Joselin del Carmen
dc.contributor.authorPérez, Joseline Rosario
dc.contributor.authorVentura, Karina del Carmen
dc.contributor.authorPeguero Rodríguez, Katherine
dc.contributor.authorQuiñonez Veras, Loraine Cesarina
dc.contributor.authorBatista, Madelin Rosario
dc.contributor.authorReyes Peralta, María Altagracia
dc.contributor.authorPérez Peña, María Magdalena
dc.contributor.authorRodríguez Estrella, Maria Orfelina
dc.contributor.authorDurán Tavárez, Maribel Altagracia
dc.contributor.authorVeloz Marte, Patricia
dc.contributor.authorCanela Gil, Risoly
dc.contributor.authorMadera Paulino, Rosanny Soledad
dc.contributor.authorRodríguez Rodríguez, Simeón Antonio
dc.contributor.authorRodríguez Cruz, Solanyi María
dc.contributor.authorLeón, Wendy Yissel De
dc.contributor.authorAbréu García, Yuleisi Fabel
dc.date.accessioned2020-10-02T19:30:20Z
dc.date.available2020-10-02T19:30:20Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1141
dc.description.abstractEn esta guía se comparten conceptos y estrategias sobre: la dislexia, la discapacidad intelectual, el trastorno del espectro autista, las altas capacidades, las necesidades asociadas a condiciones personales y la historia escolar asociadas al contexto sociocultural. Cada una de estas necesidades cuenta con un marco teórico, una lista de estrategias conjuntamente con sus actividades y fichas de seguimiento. Las actividades, prácticas y dinámicas aquí presentadas están destinadas a aquellos maestros que requieran de un material que les facilite el desarrollo intelectual de sus alumnos/as, logrando así una participación en el sistema educativo, sin distinción.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherDepartamento Curso Final de Gradoes_ES
dc.subjectDificultad en el aprendizajees_ES
dc.subjectDislexiaes_ES
dc.titleGuía de estrategias psicopedagógicas para necesidades específicas de apoyo educativoes_ES
dc.typeOtheres_ES


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Name:
PSICOLOGÍA EDUCATIVA-GUÍA DE ...
Size:
1.858Mb
Format:
PDF
Description:
CFG- 2020 - Psicologia Educativa
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