Incidencia de la gestión administrativa pedagógica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación sexual en los/ las estudiantes de 7mo y 8vo grado de los centros educativos Anacaona Almonte y Prof. Juan Bosch, Distrito Educativo 08- 04 Santiago, período escolar 2011-2012.

dc.contributor.author	Cabrera, Tomasina
dc.contributor.author	Perdomo, Mayra
dc.date.accessioned	2020-06-27T13:46:03Z
dc.date.available	2020-06-27T13:46:03Z
dc.date.issued	2012-12
dc.identifier.uri	http://rai.uapa.edu.do/handle/123456789/1017
dc.description.abstract	Esta investigación tiene como objetivo general analizar la incidencia de la gestión administrativa y pedagógica de la Escuela Anacaona Almonte y Prof. Juan Bosch en la creación de un Programa de Educación Sexual Integral para séptimo y Octavo Grado del Nivel Básico, durante el período escolar 2011-2012. Se concluyó que los directores y docentes de la Escuela Anacaona Almonte aplican estrategias integradoras relacionadas a la educación sexual, así como también en el Centro Educativo Prof. Juan Bosch.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Educación sexual	es_ES
dc.subject	Gestión educativa	es_ES
dc.title	Incidencia de la gestión administrativa pedagógica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la educación sexual en los/ las estudiantes de 7mo y 8vo grado de los centros educativos Anacaona Almonte y Prof. Juan Bosch, Distrito Educativo 08- 04 Santiago, período escolar 2011-2012.	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES