Evaluación de los aprendizajes de los alumnos/as de 7mo y 8vo de la Escuela la Colonia Nueva del Nivel Básico del Distrito Educativo 11-01 De Sosùa, período 2008-2009

Abstract

En este trabajo de investigación sobre la evaluación de los aprendizajes de los alumnos/as de séptimo y octavo de la escuela la Colonia Nueva del nivel básico, del Distrito Educativo 11-01 de Sosúa en el período escolar 2008/ 2009. En la investigación se evidenció que algunos docentes no utilizan los tres tipos de evaluación, es decir, la evaluación diagnóstica, la evaluación formativa y la evaluación sumativa, sólo utilizan la diagnóstica y la sumativa obviando casi por completo la evaluación formativa, la evaluación formativa debe ser utilizada en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, la misma identifica si existen debilidades o deficiencias en los aprendizajes de los/as alumnos/as.